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皖西学院法学院毕业生朱计教改成果受到国家级媒体广泛关注_
日期:2019-07-29 05:21    编辑:admin    来源:澳门开元棋牌官网网址
近日,皖西学院法学院2009届毕业生朱计教改成果受到媒体广泛关注。《浙江教育报》、《杭州日报》、《海宁日报》等报道朱计事迹□□。朱计现为浙江财经大学东方学院税收学专业教师,其在教学过程中带领学生编纂□□□一带一路沿线国家投资建议报告(上下两册,

  近日,皖西学院法学院2009届毕业生朱计教改成果受到媒体广泛关注。《浙江教育报》、《杭州日报》、《海宁日报》等报道朱计事迹□□。朱计现为浙江财经大学东方学院税收学专业教师,其在教学过程中带领学生编纂□□□“一带一路”沿线国家投资建议报告(上下两册,60余万字),引起媒体广泛关注,得到了人民网、中国网、浙江在线□□、丝路网等多家权威媒体转载报道□,其中人民网一带一路全媒体平台做首页推荐阅读□。

  朱计2005年9月考入我校法学院公共事业管理专业就读,毕业当年考取了浙江财经大学攻读硕士研究生,毕业后留在浙江财经大学东方学院从事教学研究工作。因对教学工作的热爱,工作较为投入,深受学生喜爱□□□。朱计主要讲授《中国税制》《比较税制》《税务管理》《财税政策分析》等本科课程,其中《比较税制》课程是朱计负责的一门专业选修课,在学校加强应用型建设的背景下,朱计大胆尝试,重构理论课堂,努力打造学生喜爱的“金课”□。在□□□“一带一路”倡议背景下,将课程实践教学内容,与国家大的发展战略有机结构□□□,通过小组的项目学习,项目驱动学生学习专业的兴趣。因为专注□□,三年的时间,有近两百位同学的有效参与,才完成“一带一路”沿线个国家□,以税制为主的营商环境分析与投资建议报告的汇编。在一遍一遍的反复修改过程中,不断提炼总结。工作之余投入较多时间和精力,争取把报告做得更好□□□,让更多的投资者更好的了解“一带一路”沿线国家。

  在谈到法学教育对现在工作的帮助时,朱计坦言□□,虽然本科读的不是法学专业,但培养方案中设置了大量的法学类课程,而这些课程的学习□□,为他后续的教学和研究工作提供了较大的帮助□。所从事专业税收学属于经济学范畴,但学好这个专业,必须有较为扎实的法学基础,在学习专业课的时候,他通常会鼓励学生多选修法学类课程□□□,勉励同学们做一个会计□□、税务□、法律相融通的应用型人才。因为有了法学基本功,教学和研究工作都从中收益。在纷繁复杂的税收政策下,对很多人提出的税收专业问题, 他总能在□□□“合法、合理□”的情况下给出最优的解决方案。这得益于本科四年法学院的专业训练□,得益于本科四年图书馆大量的广泛阅读,得益于四年间不断地实践创新训练,树立了正确的价值观□□,习得一种专业思维,能够应对各种问题□□。

  朱计校友除了正常的教学和研究的本职工作外,还有一些行政工作,那就是组织“财税大讲坛□□”系列学术讲座,至今已经开展了34期。朱计说,决定做这件事,是受到母校法学院开展的“政法周末大讲堂□”系列活动的启发,在法学院读书期间,他就经常听讲座,通过“政法周末大讲堂”总能获取书本以外的知识,案例也很鲜活□□□。所以当做了老师以后,也希望自己的学生也能听到最新的财税案例,及时分享给学生们。实践是最好的学习方式□□□,朱计每年坚持带领学生进行社会调研,工作以来坚持做地方村庄的“百村调查”□□□,努力做一些服务地方经济发展的研究。打开朱计的学术简历,课题和论文等也多围绕地方经济社会发展,研究很接地气。朱计说□,这次受到媒体关注,自己也感到意外□□□,他认为自己只不过是做了一件简单的事,自己也愿意和年轻的大学生们一起学习成长,做一件快乐的事,即使辛苦一点也很值得。

  朱计□□□,安徽固镇人□□,现为浙江财经大学东方学院税务系主任□□□,浙江省法学会财税法学研究会理事。主要从事财税理论与实务□□□、税务管理、社会保障等方面的教学与研究工作,参与省部级课题3项、主持厅级课题3项□□□,出版学术专著1部(合著),参编《中国税制》教材1部,发表学术论文20余篇□□□。参编《中国税制》教材1部,发表学术论文20余篇□□。(文/法学院 审核/刘鑫)

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